摘要：電氣試驗在電力系統(tǒng)生產中占有舉足輕重的地位，是一門實踐性很強的技術，有必要在電力技術人才培養(yǎng)中實施電氣試驗實訓。介紹了電氣試驗實訓室的建設以及按照電力企業(yè)標準化作業(yè)流程組織教學的實踐，實現(xiàn)學院與企業(yè)崗位的有效對接，確保了學生入職后能盡快進入角色。

關鍵詞：電氣試驗實訓;電力技術;人才培養(yǎng)

電氣試驗在電力系統(tǒng)生產中占有舉足輕重的地位。電力系統(tǒng)運行著眾多的電力設備，而電力設備的安全運行是保證安全可靠發(fā)供電的前提。電氣試驗人員在保證電力設備安全運行方面擔負著重要責任，電力企業(yè)對電氣試驗從業(yè)人員的能力和素質提出了較高要求。而電氣試驗是一門實踐性很強的技術，依靠傳統(tǒng)的以理論講授為主的人才培養(yǎng)模式達不到培養(yǎng)學生實踐動手能力和職業(yè)素質的目的，導致學生入職后不能盡快進入角色，因此，有必要在電力技術人才培養(yǎng)中實施電氣試驗實訓。電氣試驗實訓是立足于電氣試驗實訓室建設，按照電力企業(yè)電氣試驗的標準化作業(yè)流程來組織教學的，學生有動手操作的條件，且在教學實施過程中充分體現(xiàn)了職業(yè)性，很好地解決了上述難題。

一、電氣試驗實訓室的建設

1.電氣試驗實訓室的基建

四川電力職業(yè)技術學院(以下簡稱“學院”)于2008年7月被教育部和財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設單位”，共批準了6個示范建設專業(yè)和48個實驗實訓室(區(qū))建設項目。電氣試驗實訓室建設項目正是其中之一，將以高壓實驗室為基礎進行擴建。

學院原有的高壓實驗室是為滿足“高電壓技術”課程教學需要而設立的，教學儀器設備少，僅能開展幾個常規(guī)的高壓試驗項目和氣體放電的驗證性實驗，因場地和課時有限，基本上都由教師演示給學生看，學生動手機會少且與生產實際脫節(jié)，不利于培養(yǎng)學生的動手能力。為建設好電氣試驗實訓室，秉承學院“服務川電、面向全國、走向市場、科學發(fā)展”的辦學指導思想和“植根電力，與光明同行”的辦學理念，按照“資源優(yōu)化、實踐為主、工學結合”的思路，加強與行業(yè)內電力企業(yè)的合作，組織教師進行調研，與來自四川省電力公司等企業(yè)專家討論，共同制訂建設方案。

考慮到變電檢修實訓場地和一次設備以及投資費用、教學安全等因素，實訓室的基建以試驗儀器設備購置為主，能基本實現(xiàn)電力設備預防性項目試驗方法、原理和結果分析判斷等實訓功能，滿足“實踐教學、技能培訓、職業(yè)技能鑒定和資格認證、生產技術服務及承辦技能比武”的要求，確保每一位學生有足夠的訓練時間和操作次數(shù)，達到真正掌握各項試驗技能的目的，并體現(xiàn)出建設的先進性、生產性、綜合性、開放性和示范性。

項目建設方案獲得批準后，學院按照要求有條不紊地進行了設備招標采購、合同簽訂、到貨驗收、配套設施建設等各項工作，確保了建設項目的順利進行。

2.電氣試驗實訓項目的開發(fā)

電氣試驗實訓項目的開發(fā)是實訓室建設的另一項重要任務，關系著項目的建設成效。實訓項目的開發(fā)既要滿足專業(yè)教學標準的要求，為校內生產性實訓提供良好條件，踐行“工學結合，以就業(yè)為導向”的人才培養(yǎng)模式，又要服務于企業(yè)、社會的培訓功能需求，可以對電力企業(yè)生產崗位人員進行崗位技能訓練，實現(xiàn)校企合作，共建共享，培養(yǎng)電力行業(yè)和社會需要的高素質技能型人才。因此，和供電企業(yè)專家一起共同開發(fā)了55個實訓項目。在設備采購合同簽訂后，編寫了《電氣試驗實訓指導書》。這本指導書是參照企業(yè)電氣試驗工作的標準化作業(yè)流程，在按照教學規(guī)律提煉加工后，以教學模塊形式展現(xiàn)，共有55個具體試驗項目的實訓指導書?？己藰藴什捎玫氖恰端拇ㄊ‰娏倦姎庠囼瀺徫患寄芸己藰藴省?，實現(xiàn)學院與企業(yè)崗位的有效對接。這些教學資料的準備一方面能滿足“電機設備運行與檢修”、“電氣設備檢修”、“高電壓技術”和“電氣設備運行與維護”等專業(yè)課程的教學需求以及電氣試驗實訓環(huán)節(jié)的教學需求，培養(yǎng)在校生具有電氣試驗的基本能力，為今后從事變電運行、變電檢修和電氣試驗工作打下一定的基礎。另一方面還能有效服務社會，承擔培訓和技術服務等工作，服務于四川省電力公司電氣試驗工的技能培訓，同時兼顧變電檢修工的崗位資格培訓、在崗學習、技能調考、職業(yè)技能鑒定、優(yōu)秀技能人才選拔等需要以及四川省電力公司新進人員和電力類專業(yè)畢業(yè)生技能訓練。