摘要：科技創(chuàng)新文化是在科技創(chuàng)新實踐中形成的服務(wù)于企業(yè)科技發(fā)展戰(zhàn)略，為企業(yè)核心競爭力構(gòu)建提供內(nèi)源動力的思維方法、價值觀和一系列文化要素的總和。在云南電網(wǎng)科技創(chuàng)新文化培育研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合云南電網(wǎng)科技創(chuàng)新體系建設(shè)的實踐要求，提出了云南電網(wǎng)公司科技創(chuàng)新文化植入業(yè)務(wù)、融入工作、融入管理、入腦入心的一系列踐行落地措施，以期為實現(xiàn)云南電網(wǎng)“全國行業(yè)科技領(lǐng)先”的科技發(fā)展目標提供有效支撐。

　　論文關(guān)鍵詞：云南電網(wǎng)；科技創(chuàng)新；企業(yè)文化；文化實踐

　　近年來，科技創(chuàng)新文化研究受到越來越多的重視，李靖（2006）突出了科技創(chuàng)新文化對中國企業(yè)的重要性，指出了科技創(chuàng)新文化建設(shè)的誤區(qū)，提出了結(jié)合實際、鼓勵創(chuàng)新、樹立模范以及公平激勵等對策。

①王培祥（2008）提到為建設(shè)公司科技創(chuàng)新文化，需要建立人企雙贏的愿景、加強制度管理、以人為本并建立和諧奮進的人文創(chuàng)新環(huán)境。

②云南電網(wǎng)公司的科技創(chuàng)新文化建設(shè)不斷推進，提出了“依托兩型兩化，支撐兩個轉(zhuǎn)變”的科技創(chuàng)新宗旨；“提高科技水平，駕馭現(xiàn)代電網(wǎng)”的科技創(chuàng)新使命；以“創(chuàng)新觀、學習觀、人才觀、合作觀、責任觀”為核心的科技創(chuàng)新價值觀。本文在云南電網(wǎng)科技創(chuàng)新文化培育研究成果的基礎(chǔ)上，圍繞“創(chuàng)新、學習、團隊、責任、誠信”五個主題，探討全面打造規(guī)范科技創(chuàng)新行為、塑造科技隊伍整體素質(zhì)和整體形象的行為文化建設(shè)問題，努力探索文化落地的實踐機制，以期為實現(xiàn)云南電網(wǎng)“全國行業(yè)科技領(lǐng)先”的科技發(fā)展目標提供有效支撐。

　　一、行為文化塑造

　　1.創(chuàng)新文化
　　（1）寬容：鼓勵探索、容忍失敗。公司在體制機制上給科技人員創(chuàng)造寬松的活動“空間”，改革完全以科技成果為評價指標的評價機制，注重創(chuàng)新實踐體現(xiàn)的過程性價值，給科技人員傳達“不以成敗論英雄”和“鼓勵探索、容忍失敗”的意識。

　?。?）首創(chuàng)：崇尚首創(chuàng)、樹立典型。對核心自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)創(chuàng)新以及前沿性、高瞻性技術(shù)創(chuàng)新的個人及團隊，公司通過“表彰杰出科技人才”、“樹立典型模范”等方式，鼓勵首創(chuàng)精神，形成崇尚首創(chuàng)的學術(shù)氛圍。

　?。?）競爭：創(chuàng)先爭優(yōu)、不斷超越。通過組織開展“科研成果評比大賽”和“科技成果走進基層”等活動，鼓勵科技人員形成競爭意識，全面調(diào)動基層創(chuàng)新力量，把科技創(chuàng)新成果與績效、薪酬直接掛鉤，激發(fā)科技人員的潛在創(chuàng)造力，不斷超越自我。

　　2.學習文化
　　（1）個人學習。建立“工作反思系統(tǒng)”，使科技人員由被動學習向自省式學習轉(zhuǎn)變，逐步建立認識自我、自我實現(xiàn)、適應(yīng)發(fā)展的內(nèi)源式學習模式；加強繼續(xù)教育和終身教育，提高科技人員的技術(shù)創(chuàng)新能力；建立健全由培訓管理、培訓課程、培訓師資、培訓基地和培訓網(wǎng)絡(luò)等五個體系構(gòu)成的一體化教育培訓體系，整合培訓資源，推進教育培訓工作的系統(tǒng)性、針對性和實效性。

　　（2）團隊學習。第一，建立“知識共享系統(tǒng)”。全面提供團隊學習載體。實現(xiàn)“隱形知識顯性化，個體知識團體化”的目標。第二，開展“輪崗交流”。通過壓擔子、掛職鍛煉、輪崗交流等多種實踐鍛煉相結(jié)合的方式進行培養(yǎng)教育。第三，定期舉辦“學習日”主題活動和優(yōu)秀“學習型”部門評選等活動，廣泛宣傳學習觀念，激發(fā)科技人員的學習熱情。

　?。?）交流學習。第一，建立“信息反饋系統(tǒng)”，幫助科技人員進行技術(shù)交流和反饋，全面激發(fā)科技人員學習的主動性和創(chuàng)造性。第二，開展“雙向?qū)W習”和“零距離溝通”活動，了解科技人員的收獲和感受，形成改進建議；第三，搭建與科技人員的溝通平臺，比如內(nèi)部論壇、留言板、主任信箱等，多渠道實現(xiàn)信息反饋，了解科技人員科技工作中遇到的困難以及問題。

　　3.合作文化
　　（1）協(xié)作。探索建立內(nèi)部科技人員的協(xié)作機制。加強信息交流與共享，全面整合利用技術(shù)、人才資源，群策群力，以優(yōu)質(zhì)高效的團隊協(xié)作形成強大的科研力量，整合利用公司各項資源，發(fā)揮公司各項制度的協(xié)同效用，共同促進綜合科研實力進步，真正發(fā)揮科技創(chuàng)新的支撐和引領(lǐng)作用。

　　（2）共享。借助現(xiàn)代化信息管理手段，統(tǒng)籌管理各渠道信息和技術(shù)情報，實現(xiàn)信息和情報管理系統(tǒng)化、規(guī)范化，最大程度滿足信息和情報的共享需求。建立內(nèi)部成果共享平臺，避免重復開發(fā)和立項，促進科技成果在公司內(nèi)部推廣應(yīng)用。完善科技項目管理信息系統(tǒng)，提高科技項目申請、報獎、后評估等各個環(huán)節(jié)工作的質(zhì)量和效率。

　?。?）交流。首先，產(chǎn)學研各方在共同建設(shè)關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)平臺、聯(lián)合研究制定新技術(shù)標準、聯(lián)合培養(yǎng)科技和管理人才、互相兼職等方面進行了大膽的探索。其次，以項目或課題為紐帶，通過技術(shù)開發(fā)合同或協(xié)議的形式，充分發(fā)揮和利用產(chǎn)學研結(jié)合的整體優(yōu)勢，集中力量對影響公司發(fā)展急需的共性、關(guān)鍵性技術(shù)進行聯(lián)合攻關(guān)。再次，注重采用走出去、請進來等方法，有針對性地引進國內(nèi)外智力為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)。最后，加強學術(shù)交流，選派各種專業(yè)的優(yōu)秀人才，參加國際、國內(nèi)學術(shù)交流和技術(shù)考察活動，并對發(fā)表的高水平學術(shù)論文進行獎勵。

　?。?）團隊。充分尊重人才、善用各種人才以創(chuàng)建高效能的團隊；培養(yǎng)尊重開放、好學、快樂和合作的科技研發(fā)團隊氛圍；建立具有溝通和反饋、分享思想的最佳工作模式；鼓勵和保持士氣與生產(chǎn)力，建成成果導向的高效能團隊，鼓勵各種意見、沖突作為創(chuàng)新的源泉，以便實現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新目標。

　　4.責任文化
　?。?）敬業(yè)務(wù)實。認真履行崗位職責，堅持按時、按質(zhì)、按量完成公司的各項項目指標，在工作中自覺遵守和維護公司各項規(guī)章制度，增強責任意識，肩負起自己的部門責任，實現(xiàn)自己的部門目標。

　?。?）誠實做人。大力提倡“說老實話，辦老實事，做老實人”的“三老”精神，時時處處為人正直、辦事公平、心專于事、目標始終。把誠信內(nèi)化為科技人員的信念，“說到做到”，使自己與核心目標和核心價值觀保持一致，通過科技人員的工作表現(xiàn)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的工作熱情和生產(chǎn)效率。

　?。?）誠信做事。誠懇面對團隊協(xié)作，嚴謹對待科研工作，重視科研職業(yè)操守，杜絕弄虛作假的欺騙行為，避免急功近利、粗制濫造科研成果，嚴禁剽竊、侵奪他人科學技術(shù)成果，或以其他不正當手段騙取獎勵；杜絕科技成果鑒定、驗收和評審中的舞弊、失實行為。

　?。?）服務(wù)至上。對內(nèi)服務(wù)公司，要求明確自身職責，忠誠于科研團隊，嚴禁搭便車和偷懶行為，多溝通，多交流，多分享。對外服務(wù)社會，要以“提供安全可靠、清潔高效電力能源”為自身最神圣的職責和使命，工作中強化全員服務(wù)意識，服務(wù)“西電東送”，服務(wù)“節(jié)能減排”。

　?。?）自覺維護知識產(chǎn)權(quán)。提高科技管理及技術(shù)人員的知識產(chǎn)權(quán)保護意識和能力。在科技工作開展過程中，及時跟蹤、分析相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)狀況，防止侵權(quán)行為發(fā)生，并根據(jù)科技創(chuàng)新成果的特點和類型，分別采取專利權(quán)、著作權(quán)、技術(shù)秘密等不同的方式加以保護。

二、執(zhí)行體系

　　1.領(lǐng)導和管理機制
　?。?）完善公司科技創(chuàng)新領(lǐng)導小組制度。云南電網(wǎng)公司科技創(chuàng)新領(lǐng)導小組是公司科技管理的領(lǐng)導和決策機構(gòu)，由公司領(lǐng)導和各部門負責人組成，負責審定公司科技發(fā)展綱要、規(guī)劃、公司年度科技計劃，確定公司科技工作重點，每年至少舉行一次定期會議，討論有關(guān)議題，并不定期召開會議，研究公司科技發(fā)展戰(zhàn)略、綱要、規(guī)劃、重點課題及經(jīng)費預算等重大問題。

　?。?）建立科技創(chuàng)新管理例會制度。組織公司相關(guān)職能部門領(lǐng)導參加的項目管理委員會，負責對公司科技項目的論證、立項、過程管理、質(zhì)量管理、進度管理到驗收、鑒定、評獎、后評估、推廣應(yīng)用等工作，形成高效的科技項目管理體系，實現(xiàn)公司科技發(fā)展的統(tǒng)一目標、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一資源配置、統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

　?。?）建立日常考核制度。進一步加強對科技項目的全過程監(jiān)督管理，通過修訂制度和梳理流程，逐步建立從科技項目的產(chǎn)生、論證、立項、儲備、過程管理、質(zhì)量管理、進度管理到驗收、鑒定、評獎、后評估、推廣應(yīng)用等閉環(huán)的管理模式，形成高效的科技項目管理體系。

　?。?）建立人才交流合作機制。對內(nèi)堅持在創(chuàng)新實踐中識別人才，在創(chuàng)新活動中培育人才，在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才，為年輕人施展才干提供更大的舞臺和更多的機會，使一大批優(yōu)秀拔尖人才能夠脫穎而出，成為公司的高素質(zhì)科技創(chuàng)新隊伍。拓寬吸引、使用人才的渠道，為創(chuàng)業(yè)人才、留學人員和研發(fā)機構(gòu)提供施展才華的舞臺。