關(guān)鍵詞：QQ交流平臺；教育教學(xué)；應(yīng)用

 

中圖分類號：G434 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-8454（2014）04-0022-05

 

一、研究背景

 

2012年3月19日《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》中針對人才培養(yǎng)模式單一、大學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力不強(qiáng)等問題，提出探索科學(xué)基礎(chǔ)、實踐能力和人文素養(yǎng)融合發(fā)展的新模式。創(chuàng)新教育教學(xué)方法，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)；促進(jìn)科研與教學(xué)互動，及時把科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)實驗室、研究基地向?qū)W生開放。[1] QQ從簡單的即時通信功能軟件，逐漸發(fā)展、強(qiáng)大，成為以通信為核心，支持在線聊天、視頻電話、點(diǎn)對點(diǎn)斷點(diǎn)續(xù)傳文件、共享文件、網(wǎng)絡(luò)硬盤、自定義面板、QQ郵箱等多種功能于一體的學(xué)習(xí)軟件。QQ基本上已經(jīng)占領(lǐng)了中國在線即時通訊的市場，基于QQ平臺的教學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求，QQ的教學(xué)應(yīng)用已經(jīng)引起了人們的重視。QQ擁有最廣泛的使用人群，因其功能多，使用簡單，可以多人協(xié)作，也可以兩兩討論，可以實時進(jìn)行，也可以異步進(jìn)行，可視頻，也可音頻，挖掘其教育應(yīng)用很有研究價值?？梢赃M(jìn)行基于QQ平臺的混合式學(xué)習(xí)設(shè)計與實踐研究[2]、基于QQ與Blog相結(jié)合的教學(xué)平臺的設(shè)計與應(yīng)用等教學(xué)研究，[3]且成本低，人群廣，易操作，可推廣。

 

二、QQ交流平臺的主要特點(diǎn)

 

（一）使用人群廣泛

 

對學(xué)生和教師使用