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電力電子技術(shù)實訓考核方法研究探討

2018-08-17 09:42:18 公務員之家  點擊量: 評論 (0)
電力電子學變換電路拓撲多。電路原理、性能特性和波形等的分析復雜,應用范圍廣,學生們在學習過程中會覺得知識抽象,難學難懂。實驗和實訓環(huán)節(jié)是對理論知識的補充和鞏固,有利于幫助學生消化抽象、難懂的知識并提高綜合應用電力電子知識的能力。

摘要: 電力電子學變換電路拓撲多。電路原理、性能特性和波形等的分析復雜,應用范圍廣,學生們在學習過程中會覺得知識抽象,難學難懂。實驗和實訓環(huán)節(jié)是對理論知識的補充和鞏固,有利于幫助學生消化抽象、難懂的知識并提高綜合應用電力電子知識的能力。但目前各大高職學校對電力電子技術(shù)的考核只注重于理論層面。實訓環(huán)節(jié)的考核沒有一套完整的考核機制和方法,本文將從電力電子實訓考核的重要性、內(nèi)容、方法、具體實施過程等幾個方面詳細進行闡述。

關(guān)鍵詞: 電力電子,實訓考核,電氣仿真

1電力電子實訓考核的重要性

《電力電子技術(shù)》作為電氣工程學科中的一個最為活躍的分支,在國家維修電工技能考核及自動化、電氣工程及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)中占有重要地位。它不僅為電氣工程及其自動化、機電一體化等各相關(guān)專業(yè)在校學生打下堅實的理論基礎(chǔ),同時也可為從事與電能變換、電氣傳動、自動化、電力系統(tǒng)等相關(guān)領(lǐng)域工作的工程技術(shù)人員提供現(xiàn)代高新技術(shù)的重要基礎(chǔ)知識。在電力電子技術(shù)學習過程中學生普遍存在以下問題:

(1)對電力電子器件的性能了解不深;

(2)對電路的工作原理理解不透徹;

(3)變換電路波形分析過于抽象;

(4)對輔助電路的作用認識不足。

這些問題通過對學生不斷加強實驗能力的鍛煉可以很好地改善。而實訓考核機制的制定和實施對實訓環(huán)節(jié)的有效開展起到了推波助瀾的作用,對提高學生的學習興趣和積極性具有決定性意義。

2電力電子實訓考核內(nèi)容

考核內(nèi)容可分為兩個部分:硬件電路的連接與調(diào)試,電氣仿真軟件的使用與測試。硬件電路的連接與調(diào)試又分為兩個梯級:基礎(chǔ)性實訓考核、綜合性實訓考核?;A(chǔ)性實訓考核內(nèi)容分為

(1)晶閘管的導通、關(guān)斷條件測試;

(2)單相半波整流電路的測試;

(3)單結(jié)晶體管性能測試;

(4)雙向晶閘管的性能測試;

(5)單相橋式全控整流電路測試;

(6)單相橋式半控整流電路測試;

(7)大功率晶體管的簡單測試;

(8)直流斬波電路原理實驗;

(9)三相半波整流電路的測試;

(10)鋸齒波同步移相觸發(fā)電路實驗。綜合性實訓考核分為:

(1)晶閘管調(diào)光燈電路的安裝調(diào)試;

(2)電風扇無級調(diào)速器的安裝調(diào)試;

(3)有源逆變電路實訓;

(4)中頻冶煉爐整體電路的設(shè)計與調(diào)試。電氣仿真軟件的使用測試建立在學生完成硬件電路的連接與調(diào)試的基礎(chǔ)之上,同時又作為硬件電路調(diào)試的輔助手段,二者缺一不可。

3電力電子實訓考核方法

實踐內(nèi)容考核方式采用多元化考核模式??己藢W習態(tài)度、操作態(tài)度、專業(yè)技能、職業(yè)道德、合作能力等。在課程結(jié)束后從14個實訓項目中任意選取1-2個項目對學生進行單人單臺的量化考核,將考核點細化??己藰藴室浴督涣髡{(diào)光電路的制作》為例。

4電力電子實訓考核實施過程

(1)根據(jù)考核內(nèi)容,學生隨機選擇考核項目,硬件調(diào)試與軟件測試各占50%?;A(chǔ)性實訓內(nèi)容的考核屬于必選項目,最好成績?yōu)榱己谩>C合性實訓考核項目屬于備選項目,學生在完成基礎(chǔ)性實訓考核之后可以選擇綜合性項目,老師根據(jù)完成情況給予加分;

(2)老師根據(jù)表1完成對學生現(xiàn)場考核的評分;

(3)考查學生電氣仿真軟件的使用及仿真結(jié)果,給予評分;

(4)老師給予學生整個實訓過程的評分,學生完成自評及小組成員互評。

5結(jié)語

電力電子技術(shù)的實訓考核方式的改進大大地提高了學生學習的主動性和目的性,對理論課的學習也有相應的促進作用。如何進一步完善考核機制,加快理論與實訓相融合的進程,還需不斷摸索與實踐。

作者:殷忠玲 單位:陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

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責任編輯:電力交易小郭

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