重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

2014-08-09 00:32:21 大云網(wǎng)　點(diǎn)擊量：評(píng)論 (0)

一、發(fā)展前景隨著電子技術(shù)的迅速發(fā)展，電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和使用、服務(wù)等行業(yè)新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備的不斷涌現(xiàn)，計(jì)算機(jī)、通信與消費(fèi)電子的融合，IT產(chǎn)品與數(shù)碼、家電、手機(jī)等終端設(shè)備的互聯(lián)互通，數(shù)字電視、3G融合數(shù)

一、發(fā)展前景

隨著電子技術(shù)的迅速發(fā)展，電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和使用、服務(wù)等行業(yè)新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備的不斷涌現(xiàn)，計(jì)算機(jī)、通信與消費(fèi)電子的融合，IT產(chǎn)品與數(shù)碼、家電、手機(jī)等終端設(shè)備的互聯(lián)互通，數(shù)字電視、3G融合數(shù)字產(chǎn)品、移動(dòng)通訊等新應(yīng)用不斷的涌現(xiàn)，電子行業(yè)巨大的發(fā)展前景已展現(xiàn)在我們面前。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事電子設(shè)備操作與維護(hù)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品檢測(cè)、產(chǎn)品營(yíng)銷和技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)高技能型電子類人才。

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三、主干課程

電子電路分析與實(shí)踐、電子線路制圖與制板、C語言程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)程序開發(fā)與設(shè)計(jì)、智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、SMT技術(shù)、EDA仿真技術(shù)、可編程邏輯控制技術(shù)、智能儀表與電子測(cè)量、現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)等（社會(huì)需求變化，課程作相應(yīng)調(diào)整）。

四、培養(yǎng)特色

●校企共培

與世界頂級(jí)的ＥＭＳ供應(yīng)商“偉創(chuàng)力”、“東聚”、“步步高”、“方正”等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)深度合作，定向培養(yǎng)。

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●理實(shí)一體

將理論與實(shí)踐教學(xué)相融合，實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué)。

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●以賽促學(xué)

通過競(jìng)賽促學(xué),本專業(yè)學(xué)生多次參加全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽并獲獎(jiǎng)。

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●課證融合

教學(xué)中融入行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嵌入職業(yè)工程師（技師）認(rèn)證課程，幫助學(xué)生考取電子設(shè)計(jì)工程師、單片機(jī)設(shè)計(jì)工程師、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程師等國(guó)家級(jí)職業(yè)資格證書，提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和薪酬待遇。

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●虛擬仿真

仿真的應(yīng)用令操作有著靈活多變的展現(xiàn)形式，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)、形象。

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五、學(xué)習(xí)條件

●師資隊(duì)伍

本校有40余個(gè)專業(yè)。本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有專兼職教師24名，碩士及以上學(xué)歷18人，副高及以上職稱10人，中級(jí)職稱教師12人，雙師型教師比例達(dá)85%。

●電化教室

教室全部安裝有多媒體和空調(diào)，寬敞明亮，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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●實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

本專業(yè)有傳感器、單片機(jī)、PLC、EDA等20余間實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)設(shè)備新穎，數(shù)量充足。

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●圖書資源

學(xué)校圖書館藏書近45萬冊(cè)，電子圖書35萬余冊(cè)，期刊700余種。本專業(yè)現(xiàn)有藏書近1.5萬冊(cè)，電子圖書1萬余冊(cè)，各種學(xué)術(shù)期刊、雜志60余種，并享有“超星”、“萬方”和“維普”等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)資源，可充分滿足老師和學(xué)生的專業(yè)閱讀和知識(shí)擴(kuò)展需要。

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六、就業(yè)前景

●就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可從事電路板設(shè)計(jì)、SMT操作、IC測(cè)試、半導(dǎo)體芯片制造，產(chǎn)品售后服務(wù)等崗位的工作。

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●職業(yè)前景

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（薪酬高低與職位升遷，取決于個(gè)人能力、業(yè)績(jī)與做人）

責(zé)任編輯：葉雨田

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