一本英文教材附帶一套塑料磁帶，學生還要購買復讀機配合使用，廢棄之后可能污染環(huán)境……近日，許多家長對教材捆綁磁帶銷售的做法頗有微詞，更對大量廢棄磁帶產生的環(huán)境問題表示擔憂。

數字時代，在線視聽、云端下載等更環(huán)保、更便捷的學習方式逐漸普及。提供多樣教輔工具的選擇，才能滿足學生多元的學習需求，也為推動教材“減塑”“限塑”提供可能。即便一些農村地區(qū)仍然對老式磁帶有一定需求，也應因地制宜，更應順應數字化、綠色化的發(fā)展趨勢。

綠色發(fā)展，離不開每一個人、每一家企業(yè)的點滴改變。面向未來，技術進步帶來的紅利，消費者希望分享，生產者同樣也需做出調整。無論是推廣新能源汽車，還是生產可降解塑料袋，更多加快生產、生活的綠色升級，才是融入資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的最好方式。