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關(guān)于印發(fā)《2014年青海省中小學信息技術(shù)教育工作要點》的通知

2014-08-07 15:09:46 青海省電教館  點擊量: 評論 (0)
青教電辦〔2014〕2號西寧市、海東市、各自治州教育局:   經(jīng)請示廳領(lǐng)導同意,《現(xiàn)將2014年青海省中小學信息技術(shù)教育工作要點》印發(fā)給你們,請結(jié)合實際抓好落實。青海省中小學信息技術(shù)教育 領(lǐng)導小組辦公室(代
青教電辦〔2014〕2號

西寧市、海東市、各自治州教育局:

   經(jīng)請示廳領(lǐng)導同意,《現(xiàn)將2014年青海省中小學信息技術(shù)教育工作要點》印發(fā)給你們,請結(jié)合實際抓好落實。

 

 青海省中小學信息技術(shù)教育
  領(lǐng)導小組辦公室(代)

2014年2月26日

2014年青海省中小學信息技術(shù)教育工作要點

  2014年,全省中小學教育信息化工作要圍繞基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的中心工作和重點工作,以貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》和“十二五”教育規(guī)劃為主線,深入貫徹落實教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃和全國、全省年度教育工作會議精神,加快推進“三通兩平臺”建設(shè),努力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學校的教育信息化體系,促進信息技術(shù)與教育教學的深度融合。加快推進中小學標準化建設(shè),加強基礎(chǔ)教育信息化環(huán)境建設(shè)。以農(nóng)村鄉(xiāng)以下學校教師信息化教學能力建設(shè)為重點,推動優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享,縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際教育發(fā)展差距,幫助解決邊遠地區(qū)、農(nóng)牧區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源短缺的問題。加強信息技術(shù)在教育教學中的應(yīng)用,提高應(yīng)用率,做到扎實推進,有聲有色。

  一、繼續(xù)抓好教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)

 ?。ㄒ唬├^續(xù)實施中小學標準化建設(shè)工程教育信息化項目,完成投資2.8億元。全面完成班班通和計算機教室建設(shè)任務(wù)。使全省規(guī)劃任務(wù)得以實現(xiàn)。同時,建成全省基礎(chǔ)教育信息化平臺,為基礎(chǔ)教育階段學校提供便捷、實用、符合實際的教育教學資源。

 ?。ǘ┳龊媒虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋項目設(shè)備的安裝驗收工作,充分發(fā)揮項目效益。

  (三)結(jié)合相關(guān)項目實施,做好國家教育體制改革試點項目,推進民族地區(qū)教育信息化項目工作。

 ?。ㄋ模┳龊玫轮輧x器捐贈項目和COP項目實施工作。

   二、努力提高教師應(yīng)用教育技術(shù)能力和水平

  (一)實施中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用提升工程。細化工程項目規(guī)劃和實施方案,組建師資培訓平臺,組織培訓資源;組織培訓骨干培訓者160人;開展培訓試點,年內(nèi)計劃培訓7085人。

 ?。ǘ├^續(xù)組織開展中小教師教育技術(shù)能力建設(shè)初中級培訓工作。在黃南、果洛、玉樹地區(qū)建立培訓基地,開展初級培訓工作;年內(nèi)計劃完成初中級培訓2000人。

 ?。ㄈ┡浜蠌d師范處,繼續(xù)開展教育部組織的“國培計劃”工作。

  (四)做好教育部中國移動中小學教師信息技術(shù)能力國家級培訓項目。

 ?。ㄎ澹┙M織實施并完成全省電教機構(gòu)全員培訓任務(wù)。

  三、堅持以應(yīng)用為導向,持續(xù)推動應(yīng)用

  (一)加強信息技術(shù)與學科教學的指導性。做好推進民族地區(qū)教育信息化項目、基礎(chǔ)教育信息化試點和數(shù)字校園示范校等國家級綜合改革工作。

 ?。ǘ┏雠_《全面推動教學點教育資源全覆蓋項目教學應(yīng)用與效益發(fā)揮的指導意見》,充分發(fā)揮項目效益。

 ?。ㄈ╅_展促進應(yīng)用的走基層活動,組織一批應(yīng)用的典型教師和典型課例,重點在西寧、海東、海南、海北、海西、玉樹州等地開展交互式電子白板教學應(yīng)用講師團巡回講課活動。

 ?。ㄋ模╅_展以班班通設(shè)備應(yīng)用為主題的應(yīng)用推動。通過省級平臺,組織各級教育行政部門和中小學校,以課程設(shè)計、教學應(yīng)用為主要內(nèi)容,層層開展電子白板應(yīng)用活動。推出全省應(yīng)用的典型課例和做法。

   四、做好省級基礎(chǔ)教育資源平臺推廣應(yīng)用,掀起應(yīng)用的新高潮

 ?。ㄒ唬╅_展“中國夢  青海情”大型網(wǎng)上讀書活動。以《青海省情讀本》為載體,以讀書心得、圖片、演講為主要內(nèi)容,推動省級綜合平臺應(yīng)用,促進學校德育工作和思想政治教育的創(chuàng)新。

  (二)開展教師空間建設(shè)工作。組織一批教師開通教師空間,典型引領(lǐng),促進教師空間應(yīng)用。

 ?。ㄈ╅_展學生空間建設(shè)工作。探索學生空間建設(shè)與普及應(yīng)用的方式方法,促進學生學習方式變革。

  五、開展符合省情和教育教學實際的資源建設(shè)

 ?。ㄒ唬┙M織力量,以塔爾寺、三江源、青海湖等省內(nèi)典型歷史、文化景點為載體,開展差異性的主題資源教育資源建設(shè)工作。

 ?。ǘ┙M織力量,開展具有本地特色的微課建設(shè)工作。

  六、舉辦幾項大賽
  組織參加第十五屆全國中小學電腦制作、第十八屆全國多媒體教育軟件大賽、全省多媒體教育軟件大獎賽和第七屆中小學校園電視節(jié)目評選等活動。

  七、繼續(xù)加強教育宣傳和信息工作

 ?。ㄒ唬├^續(xù)加強青海電視臺駐教育廳記者站、中國教育電視臺青海記者站工作,積極做好教育視頻新聞和新華網(wǎng)教育頻道宣傳工作,結(jié)合全省教育工作要點,做好各級各類教育工作及先進人物的宣傳工作。

 ?。ǘ┘訌娦畔⒐ぷ?。繼續(xù)辦好《中小學信息技術(shù)教育動態(tài)》,及時、全面、準確地反映全省中小學信息技術(shù)教育的進展和動態(tài)。

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責任編輯:葉雨田

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